Ši knyga pirmiausia skiriama mokytojams, mokyklų vadovams, mokyklose dirbantiems psichologams bet, be jokios abejonės, ji bus patraukli ir mokinių tėvams, mokyklos bendruomenėms. Didžiausios šiandienos vertybės yra dėmesys, pagarba vienas kitam, gebėjimas bendrauti ir emocinis raštingumas. Knygoje analizuojama, kaip viso to galima išmokyti ir išmokti mokykloje, kaip reikėtų vertinti itin sudėtingas situacijas. Originali knyga, iš dalies būtų galima palyginti su tėvams skirta Lino Slušnio ir Daivos Šukytės knyga „Dėmesio: paauglystė“. Kai kurios į šią knygą sugulusios mokytojų, mokinių, jų tėvų istorijos – itin skaudžios, sukėlusios emocijų audrą mokyklose. „Ką gali mokytojas“ nėra akademinė knyga. Joje – tik pačios svarbiausios kasdienės mintys, kuriomis autoriai nori pasidalyti su visais, kam rūpi mūsų vaikų ateitis. Ši knyga skirta mokytojui. Mokytojui, kuris ne tik moko kitus, bet ir pats siekia tobulėti. Mokytojui, kuris galbūt jau rado arba tebeieško atsakymų į klausimus: ar aš geras mokytojas, kokios mano galimybės, kiek aš galiu (turiu) prisiimti atsakomybės ir kur yra mano, kaip atsakingo asmens, galimybių ribos?